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                州委政研室三舉措推動黨史學習教育走深走實

                2021-04-09 08:35  來源:州委政研室  【字體:     打印

                州委政研室嚴格按照中央和省委、州委關於開展黨史學習教育的決策部署,立足實際,守正創新,推進黨史學習教卐育深入開展,在對標趕超中強化以文輔政的使命擔當,為服務文山實現高質量跨越式發展貢獻力量。       

                創新多樣學,修煉黨員“心學”。一是分散學。堅持“線上學”與“線下學”融合,組織全體黨員幹部圍繞黨史、新中國史、改革◤開放史、社會主義發展史,運用“學習強國”“雲嶺先鋒”等平臺、認真學習《論中國共產黨歷史》《中國共產黨簡⊙史》等書籍和習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神,開展個人自學。並結合工作學習∞實際,撰寫學習心得體①會,擇優在讀書交流活動中分享。二是集中學。在主動參加全州性教育培訓活動的同時,將黨史學習教育作為首要政▓治任務,納入◥理論學習中心組,融入“三會一課”,以上率下,領導班子成員帶頭講黨課,普通黨員幹部每季度自選內容輪流主持開展“黨史人○人講”活動,將黨史學習教育抓在≡日常。三是現場學。組織全體黨員幹部前往王有德故居、“老山精神”和新時代“西疇精神”現場教學基地,開展〖以黨史學習為主題的主題黨日活動,讓黨員幹部切身感受黨艱》辛歷程、巨大變化、輝煌成就,在感動中傳承發揚紅色基因,在感悟中激發擔當¤作為。   

                對照反思學,彌⌒ 補自身短板。一是開展知識測試。緊扣黨史學習教育內容,有針對性地設置知識測試題,每兩個月開展一次學習☆成果測試,摸清ξ黨員幹部在黨史學習上存在的知識短板。利用主題黨日、集中學①習答疑解惑,及時改進學習方法,達到“以賽促學,以賽出效”的目的。二是開展理論〗研討。對照文山現階段發展實際,開展理論研討闡釋活動,積極闡釋黨的理論、黨的光♂榮傳統、黨取得的寶貴『經驗,撰寫理論文章推送省州媒體。同步對標對表革命先輩※、先進人物、模範典型,深刻反思查找自身在思↘想認識上的不足、黨▂性修養上的差距、工作落實上的短板,努力達到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標。             

                結合實踐學,為民∑辦事解困。堅持把黨史學習教育與調查研究、全面深「化改革、機關建設各項工作緊密結合,開展“我為群眾辦」實事”實踐活動,聚焦群眾關切←,建立“問題”“實事”“短板弱項”“服務群眾”四個清單,發揮“寫”的專長,推動群眾最關心最直接◥最現實的利益問題解決,努力把群眾急難愁盼的“問題清單”變成“幸福賬單”,確保黨史學習教育和各項工作●幹在先、走在前、有實效,以良好精神風貌和優異成績慶祝中國共產黨建黨100周年。(熊峻)           

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